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1-2年级语文基础知识+阅读明白,逐日一练附谜底(8)

本文摘要:01一年级一、纠正下列汉字的读音。二、连一连,组成新字写下来。三、阅读漫笔,回覆问题。动物尾巴用处多动物的尾巴用处可大了!负鼠的尾巴像拉杆。 它们趴在妈妈背上,尾巴缠住妈妈的尾巴,不会摔下来。绵羊的尾巴很肥胖,是个营养堆栈,它几天不吃工具也没关系。 最有趣的是猴山上的猴子,尾巴是它的"第五只手"。猴子使用尾巴在树上窜来窜去,有时又用尾巴获取食物。1.文中划线的句子运用了 的修辞手法。A.拟人 B.比喻2.猴子尾巴的作用是什么?3.你还知道什么动物尾巴的作用?试着写一个。

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01一年级一、纠正下列汉字的读音。二、连一连,组成新字写下来。三、阅读漫笔,回覆问题。动物尾巴用处多动物的尾巴用处可大了!负鼠的尾巴像拉杆。

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它们趴在妈妈背上,尾巴缠住妈妈的尾巴,不会摔下来。绵羊的尾巴很肥胖,是个营养堆栈,它几天不吃工具也没关系。

最有趣的是猴山上的猴子,尾巴是它的"第五只手"。猴子使用尾巴在树上窜来窜去,有时又用尾巴获取食物。1.文中划线的句子运用了 的修辞手法。A.拟人 B.比喻2.猴子尾巴的作用是什么?3.你还知道什么动物尾巴的作用?试着写一个。

一年级谜底:一、piáo lán zào shuǎi pén mìng二、三、1.B2.猴子使用尾巴在树上窜来窜去,有时又用尾巴获取食物。示例:牛的尾巴,可以用来赶蝇子。02二年级一、读拼音,写词语。

二、选择恰当的动词填空。三、看图写话。视察图片,图中有哪些景物?它们各自有什么特点?你能遐想到什么?试着写一写。

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二年级谜底:一、探望 角逐 重复 世界 由于 今后 畏惧 乐成二、讲 射 拉 采 数 捉三、略。


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